전통육아에서 무릎학교 단계
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작성일 22-11-23 01:58
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다.
운동기능도 현저하게 발달되고 손 운동과 팔운동이 세련되어지면서 시각운동의 발달과 더불어 조작기능도 발달되고 세련되어 진다.
자조기능과 운동기능의 발달, 조직기능의 발달은 유아의 자조능력의 발달을 촉진시켜 이유와 함께 섭식 행동을 스스로 할 수 있게 된다된다.
이러한 신체기능의 발달은 유아의 자조기능의 발달을 돕게되고 괄약근과 관련부위의 신체구조가 발달되어 배변훈련을 가능하게 한다. 개인차가 있으나 대체로 여아가 남아보다 일찍 배변을 통제할 수 있고, 대변보다 소변의 통제가 앞선다. Freud의 성격발달theory 에 의하면, 이 시기의 유아에게는 배변훈련의 태도와 방법이 유아의 성격발달의 기초가 되며, 배변훈련태도 및 방법에 따라 유아에게 생산성과 창의성의 기초가 형성될 수도 있고, 보유쾌감에 집착하는 인색한 수집 광적 기초성격이라는 항문적 성격(anal character)이 형성되기도 한다.설명
전통육아에서 무릎학교 단계
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달특징
2. 터울과 고운 세 살
3. 조모의 무릎학교
Ⅲ. conclusion
(1) 신체발달
만 2세에서 4세 미만이 되는 이 시기의 유아에게는 개인차는 있지만, 신장과 체중이 전단계보다 훨씬 많이 자란다. 대체로 운동발달은 여아보다 남아가 더 세련된 동작을 보인다.전통육아법에서무릎학 , 전통육아에서 무릎학교 단계기타레포트 ,
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본 reference(자료)는 전통육아에서 무릎학교 단계에 대해 정리(整理) 한 리포트입니다. 내 것, 나, 아니야, 안 돼, 내가 할거야 등의 자기 의사를 표현하는데, 이러한 표현은 자기주장에 적절한 자조능력이 발달되지 못하였기 때문일것이다 따라서 세련되지 못한 자조능력과 소원하는 바의 자기주장간에 생기는 괴리가 이 시기의 유아에게…(투비컨티뉴드 )
본 자료는 전통육아에서 무릎학교 단계에 대해 정리한 리포트입니다.
이 시기의 유아에게는 자기주장이 나타난다. Freud의 발달theory 에 기초하면서 심리사회성의 발달theory 을 제시한 Erikson은 이 시기의 유아에게는 배변훈련에 의하여 자율감이나 수치심(sense of autonomy vs shame)이 형성된다고 보았다.
(2) 성격 및 사회성 발달
이 시기의 유아는 Freud의 성격발달theory 에 비추어 볼 때, 주로 항문기(anal stage)에 해당된다된다. 또한 치아가 출현하여 이유가 스타트되는데, 한국 전통사회에서는 치아의 출현과 이유와의 상관은 동생의 잉태라는 터울과 함께 고려되었다.
