(2022학년도 1학기 기말시험, 교육평가) 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명(explanation)하되 교육현장에서 사…
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작성일 23-01-26 10:17
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3) 배합형 문항 제작과정
(2022학년도 1학기 기말시험, 교육평가) 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명(explanation)하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명(explanation)하시오. 지정형(1-5번): 표준화
3) 신뢰도가 교육현장에서 사용되고 있는 事例(사례)
1. 선택형 문항 제작과정
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명(說明)하시오.
Ⅰ. 서론
1) 타당도의 관념
1. 표준화검사법의 관념
2. 표준화검사법의 진행절차
지정형(1-5번): 표준화검사법의 관념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명(說明)하시오.
2) 선다형 문항 제작과정
다. 지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하였습니다.
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Ⅳ. 출처
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명(說明)하되 교육현장에서 사용되고 있는 事例(사례)를 포함하여 구체적으로 설명(說明)하시오.
(2022학년도 1학기 기말시험, 교육평가) 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하였습니다. 따라서 신뢰도와 타당도는 측정오류의 해결과 과학적 측정을 위해 필수요건이다. 타당도는 “측정하고자 하는 관념을 얼마나 정확히 측정하였는가”를 말하는 것으로 타당도는 다른 말로 정확성이라고 할 수 있다 즉 타당도는 측정한 값과 대상의 진정한 값과의 일치 정도를 의미하는 것으로 조사하고자 하는 관념을 얼마나 정확하게 조사해내는가 하는 것이 타당도이다.
과학적 조사연구에서 측정이 중요한 것은 추상적인 관념을 측정과정을 통해 구체적으로 설명(說明)할 수 있기 때문에 측정도구를 통해 얻게 된 측정결과의 과학성을 위해 타당도와 신뢰도를 확보하는 것이 중요하다. 신뢰도의 관념은 측정결과의 정확성을 동반한 일관성을 의미하는 것으로 측정도구에 의해 도출되는 측정값들이 얼마나 일정하게 산출되는지를 나타내는가 신뢰도이다. 지정형은 2개 다 서술하였습니다.
2) 신뢰도의 유형
1) 단답형 문항 제작과정
3) 논문형 문항 제작과정
1) 진위형 문항 제작과정
Ⅰ. 서론
1. 타당도와 교육현장에서 사용되고 있는 事例(사례)
순서
지정형(1-5번): 표준화검사법의 관념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명(說明)하시오.
지정형은 2개 다 서술하였습니다. 측정은 일정한 규칙에 따라
설명
타당도와 신뢰도, 타당도, 신뢰도, 표준화검사법, 문항 유형별 제작과정, 선택형, 서답형, 표준화검사법의 진행절차, 진위형, 배합형
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명(說明)하되 교육현장에서 사용되고 있는 事例(사례)를 포함하여 구체적으로 설명(說明)하시오.
2) 완성형 문항 제작과정
2. 서답형 문항 제작과정
2) 타당도의 유형과 교육현장에서 사용되고 있는 事例(사례)
지정형(1-5번): 표준화검사법의 concept(개념)과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명(explanation)하였습니다. 따라서 자신이 속한 지정형을 선택하여 활용하시면 됩니다. 따라서 자신이 속한 지정형을 선택하여 활용하시면 됩니다.
3. 표준화 검사법의 장단점
1) 신뢰도의 관념
2. 신뢰도와 교육현장에서 사용되고 있는 事例(사례)
Ⅱ. 본론
Ⅲ. conclusion
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명(explanation)하였습니다. 지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명(說明)하시오.
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(2022학년도 1학기 기말시험, 교육평가) 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명(explanation)하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명(explanation)하였습니다. 지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하였습니다.
