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[ 담당하고 있는 반 유아, 혹은 觀察 가능한 유아 또래집단을 대상으로 ]_rcp

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작성일 23-02-04 10:09

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(11) 회피원리
(2)점진적 점근의 원리
순서

1. 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교 분석하시오.
다. - 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다.


(6) 대체 원리
3. Reference List
(12) 공포감소의 원리



설명
[ 담당하고 있는 반 유아, 혹은 觀察 가능한 유아 또래집단을 대상으로 ]_rcp
1) 아동의 행동수정 기법의 원리

(1) 부적응 행동 2가지 판별
레포트 > 인문,어학계열
- 목 차 -

(7)간헐적 강화원리
2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 觀察(관찰) 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지 판별하고 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오.


(8)포화원리
(3)모방원리

(13) 프리맥의 원리
[ 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관-6341_01.jpg [ 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관-6341_02_.jpg [ 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관-6341_03_.jpg [ 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관-6341_04_.jpg [ 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관-6341_05_.jpg
안녕하세요.


- 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다.

- 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고

-받으신 reference(자료)가 도움이 되어 좋은 결과물 만드시길 바랍니다. - 공개된 자료 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다.
(10) 부적 강화
- 공개된 reference(자료) 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다.
(1) 정적강화의 원리
(4)신호제지 원리

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안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. -받으신 자료가 도움이 되어 좋은 결과물 만드시길 바랍니다.
(5)변별 원리
과제, 레포트, 논문, 사이버, 학점은행, 일반대학, 오프라인, 온라인, 일지, 관찰, 자소서


(2) 행동양상 및 지도 계획안
(9)소거 원리
해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다.
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