[영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정 및 언어발달이론, 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인
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작성일 22-10-03 21:30
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언어를 통해 사고가 발달할 뿐 아니라 부모자녀관계 발달과 인지발달에 核心(핵심)적인 요소가 된다 언어발달은 언어의 여러 가지 구성요소에 대한 이해와 규칙에 따라 언어를 적절하게 사용할 수 있게 되는 과정을 말한다. 아동의 언어가 옹알이에서 단어로 바뀌기 스타트하면 올바른 언어가 나타날 때 다시 성인이 강화를 해준다.
I. 언어발달理論(이론)
아동이 언어를 획득하는 과정에 대한 說明(설명) ...
영아기 언어발달
[영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정 및 언어발달理論(이론), 아동의 언어발달에 influence을 미치는 요인
CONTENT
영아기 언어발달
I. 언어발달理論(이론)
1. 학습理論(이론)
2. 생득理論(이론)
3. 상호작용理論(이론)
II. 언어발달과정
1. 언어 이전의 단계
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
4) 자기 소리의 모방
5) 타인 소리의 모방
6) 몸짓
2. 언어적인 언어
1) 한 단어 문장
2) 두 단어 문장
III. 언어발달에 influence을 미치는 요인
참고한 문헌
영아기 언어발달
언어는 인간의 정신활동에 중요한 역할을 한다. 이러한 방법으로 아동이 강화를 받을 수 있는 발화와 문장의 길이를 점차 늘려 긴 문장의 발화를 이끌어 가는…(To be continued )
다. 주변으로부터 강화 받은 소리는 계속적으로 사용되어 가는 과정을 통해 언어발달이 일어난다고 보았다.
I. 언어발달理論(이론)
아동이 언어를 획득하는 과정에 대한 說明(설명) 은 크게 세 가지 理論(이론)에서 접근해 왔다. 언어를 통해 사고가 발달할 뿐 아니라 부모자녀관계 발달과 인지발달에 核心(핵심)적인 요소가 된다 언어발달은 언어의 여러 가지 구성요소에 대한 이해와 규칙에 따라 언어를 적절하게 사용할 수 있게 되는 과정을 말한다.설명
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I. 언어발달理論(이론)
1. 학습理論(이론)
2. 생득理論(이론)
3. 상호작용理論(이론)
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1. 언어 이전의 단계
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
4) 자기 소리의 모방
5) 타인 소리의 모방
6) 몸짓
2. 언어적인 언어
1) 한 단어 문장
2) 두 단어 문장
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참고한 문헌
영아기 언어발달
언어는 인간의 정신활동에 중요한 역할을 한다. 강화를 통해 점차 언어를 습득하고 연습을 통해 세련되어 진다는 것이 이들의 주장이다. 언어발달의 경험이나 環境을 중요시하는 학습론적 관점, 복잡한 연어규칙을 analysis(분석) 하고 적용하는 능력을 타고났다는 생득론적 관점, 그리고 타고난 능력과 경험의 상호작용을 강조하는 관점으로 나눌 수 있따
(1) 학습理論(이론)
Skinner(1957)에 따르면 아동의 언어발달은 강화와 모방이라는 학습 원리에 의해 습득된다고 하였다. 즉, 영아가 성인의 언어와 비슷한 옹알이를 발성했을 때 이를 성인들이 강화 해줌으로써 아동에게 언어를 가르치기 스타트한다고 보았다.
